2015年考研战场还没来得及打扫，2016年的考研战役早已打响。2015年是中国人民大学历史学考研自主命题的第三个年头，命题风格也趋向稳定。我们都知道真题的重要性是任何辅导教材都无法比拟的，现在通过分析2015年的真题来窥探一下2016年的命题趋势，希望能帮助到准备考人民大学世界史的同学们！
一、从题型看，只有主观题
从中国人民大学2015年历史学考研世界史通史的试题我们发现，题型延续2014年的风格只有主观题：名词解释和论述题。名词解释10个，世界古代史世界近现代史各5个；论述题4个，世界中古史和世界近现代史各两个。那么问题来了，主观题该怎么答？面对主观题，很多同学会感到无从下手，拿不到高分。博仁教育的老师特别提醒，要想答好主观题，需要从两点下手：1、掌握基础知识，特别是能够梳理知识框架，建立知识体系；2、要掌握答题技巧，要知道如何答题才能拿到高分。
二、从题目难易程度来看，重基础，难度适中
就人民大学2015年的世界史通史试题来看，主要考查考生的基础知识点掌握程度，注重具体史实的考查。像名词解释“埃赫那吞”、“魏玛共和国”以及论述题“艾森豪威尔政府外交和安全政策”都是教材中的基础知识，也是博仁老师暑期课程上反复强调过的。虽然基础题所比重比较大，但是并不能否认这些题目具有难度，得高分不容易。报考人民大学的同学基础应该都不错，想要得高分，从众多考生中脱颖而出，除了熟练掌握基础知识外，还要掌握答题技巧，以名词解释“欧洲一体化”为例，因为时间充足加上本身对这部分内容很熟悉，很容易就将名词解释回答成了论述题，会影响后面的答题时间，做很多无用功。各种类型题都有不同的答题方法，博仁教育设有专门的答题技巧课程。
三、从考查内容看，范围广，重视能力，兼顾史学素养
人民大学2015年世界史通史的试题考查内容为1990年及之前的世界历史发展趋势以及相关史实，涵盖世界史各个时段的内容。这就要求考生在备考时，每个时段都要复习到位。例如，论述题2“试述11世纪至16世纪教权俗权关系”这是典型的考查历史纵向发展的题目，而论述题1“分析罗马共和国时期土地问题”，则是考查历史横向发展的题目。这些题目都中规中矩，比较基础，但是很注重能力的考查。因为既需要对具体史实有所掌握又要对史实进行取舍再次整理归纳。做这类题，需要掌握基础知识还要综合概括能力。另外像罗马土地问题、教权俗权关系在学术界也有很多人关注，成果颇丰。如果你的答案涉及到比较新的研究成果，那么高分必然是囊中之物。这也提醒考生除了掌握教材上的基本知识还要多多阅读课外读物，例如一些专业的学术期刊和最新的学术论文，关注学术动态，了解学术前沿。
总之，人大历史学世界史部分的命题越来越规范，难度也有所增加，对考生的综合素质要求也越来越高。要想取得一个好成绩，不仅要全面复习，打好基础，还要多阅读报考专业方向的的书籍，增强史学素养，养成专业思维。这对跨专业报考或者基础较差的同学来说，是一个很大的挑战，可以考虑选择辅导班。
考研战线不能拉得太长，但也不是一朝一夕的事情。为了能够取得考研成功，顺利进入人民大学，我们要做的还很多。例如制定考研规划，了解考研相关信息，关注人民大学历史学方面的最新动态等。“考研由你决定，剩下的交给博仁。“如果想要了解更详细的人民大学历史学考研相关信息，例如参考书、真题、报录比等，可以咨询QQ1664057926。“世上无不化之人但恐诚心未至，人生无难为之事只怕立志未坚。”通过自己的努力，考研梦想一定能够实现。
