历史学的计量方法，是指把数学方法特别是数理统计方法运用于历史研究的一套方法。
代表人物：法国布罗代尔和拉杜里，美国康拉德、福格尔（1964《铁路与美国经济增长》）
应用价值与局限
（1）应用价值
首先，计量史学方法有助于把传统史学常见的定性论断中隐含着的模糊地数量判断明晰化，从而对那些包含着模糊地数量判断的定性论断加以验证或予以确证，或加以修正，或予以否定，并在此基础上提出新的论断。这些对历史学的发展具有积极意义。
再者，研究实践表明，计量史学方法在帮助历史研究者探寻普通群众的历史和普通群众的动向在其中起着重大作用的重大历史事件和历史过程的轨迹和深层奥秘方面，以及在探讨经济、政治、科技、文化和意识形态的历史演变过程和趋势方面，具有其他任何研究方法不能替代的独特功用。
（2）局限性
一些计量史学方法的倡导者过分夸大这种发发的作用，甚至断言，使用计量方法就能从历史现象中归纳出法则或规律，就能把历史学变成真正的科学。但是计量结果只能为重建历史大厦提供某些组件，而且只能提供可以通过计量方法制作出来的部件或组件，而不是全部的部件或组件，更不可能提供大厦本身。
此外，计量史学方法的倡导者夸大了计量证据的客观性，认为教学工具，特别是计算机那样的工具本身就具有排除主观任意性的功能，只要恰当地运用计量方法，就能得出客观科学的结论。单方面说，计量方法的确有助于防止主观任意性。但它在这方面所起的作用的限度实际上与传统的史料或史实考据方法是一样的，即主要限于在单项的史料或史实的是非真伪判断上，或某些单项结论的是非得失的判断上防止主观任意性，而不可能在计量结果的含义的解释上防止主观任意性。
