考研过来人经验谈：看专业课新大纲留心三问题
新近出台的教育学、历史学、医学三大学科专业基础综合考试大纲，虽然明确规定了初试科目的考查目标、考试形式、试卷结构以及考查范围，但并没有明确参考书目、统考专业、复试改革等问题。
在这种情况下，考生怎样进行复习呢？
问题一 有无指定参考书
新大纲拓宽了考查范围，新增了大量的知识点，但是大纲并没有指定参考书，这让考生无所适从，给复习带来了不便。可是在教育部公布参考书之前，复习不能停滞，研友们可以考虑两种方式来选择参考书：查看新大纲各部分内容的本科经典教材和以前相应专业考研指定参考书。这类书有多种版本，虽然编排体例和侧重点有所不同，但都会系统地体现学科的基本框架。
问题二 有哪些统考专业和院校
今年教育学、心理学和历史学三个一级学科的专业基础综合科目实行全国统一命题，但部分专业的研友并不清楚自己所报考的专业到底是不是适用新大纲和考试办法。比如教育学中的教育经济与管理隶属于管理学，以往研考可以选择教育学和管理学任一组考试科目，但现在到底适用哪种方式，缺乏一个明确的改革政策说明。针对这种情况，建议研友们直接打电话到目标院系的研究生院或教务处咨询。
问题三 复试怎么改
目前初试制度改革的具体方案已经出台，但复试怎么改，到目前还没有消息。由于复试时招生单位自主权增大，复试考核会与招生单位的学术传统有着较大关联。针对这种变化，目前，考生们还是要按部就班，先把大纲规定的内容弄懂吃透，在通过初试之后再有针对性地准备复试。
对考这三门科目的考生来说，大纲的变化牵动考生复习计划也要随之调整和谋划，具体体现在考研的三大环节：初试备考环节，考生需要合理运用大纲并且以大纲为指导选择参考书，同时参看学术期刊加深复习深度；考场应考环节，在三个小时内做完三百分值的题目，考生需要有效地分配答题的时间；在考研复试环节，对于目标院系的学术传统和以往复试的相关情况需要做一些有针对性的了解，以不变应万变。
(北京大学教育学院2004级高等教育学研究生)
