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博仁中心主任介绍

[日期:2007-02-01] 来源:博仁教育中心  作者: [字体: ]

北京师范大学教授程爱理
 

程爱理又名程爱礼,博仁教育中心主任;北京师范大学教授,国内外知名的教育家和学者,一直在教育战线从事教学、科研和管理工作,科学研究涉足教育学科的许多领域,均有很高造诣;被国家授予“全国改革之星” 荣誉称号,是我国著名教育专家、学界泰斗。

先后入选《世界名人录》、《中国高等教育专家名典》、《中国专家大辞典》、《世界优秀专家人才名典》、《中外名人辞典》、《世界人物辞海》、《中国当代教育名人大辞典》、《中国专家》、《中华名人大辞典》等中外名人榜,是中国教育界极具威望和影响力的教育大师。

根据其研究成果“教育经费来源分流理论”和“社会主义民主教育的理论及施策方略”,程教授提出“博学为仁 ,教育为本”的办学宗旨和“教育、研究服务于社会”的办学理念,立足教育相关产业,为个人、企事单位提供培训、课题研究及专业知识、专家研究成果在实践中的应用等相关服务;探索中国特色社会主义教育多元化发展之路,丰富、发展中国特色社会主义教育。

1979年程爱理在全国教育规划会议上提出利用现有条件,扩大研究生招生范围和数量,抢救学术、抢救遗产和在高等师范院校恢复教育统计学课程。这两项建议当时均被采纳。 此后,全国各重点院校和科研机构,相继恢复了研究生制度。

1979年10月程爱理配合夏聿德先生在北京师大教育系率先开设教育统计学课,结束了从1949-1979年(三十年间)在我国高等师范院校封闭教育统计学科的历史。

1986年7月国家实施卫星传播教学计划,中国教育电视试播,他被聘为中国教育电视试播期《教育学》主讲。

1993年《中国教育改革和发展纲要》发布后,程教授就高等学校贯彻教育方针和“下海”(经商)的关系、高等教育结构发展及其制约机制、高等教育评价及其量标、高等学校发展科学技术的自主权等高校改革中的现实问题发表意见,他的主要理论思想得到同行专家的认同。

1996年,在中央关于“增加教育投入”的思想指导下,程教授积极开展教育经济理论研究,曾就教师工作量与工资结构发表意见,从新的角度探讨教育经费的来源并且提出分流理论和分流系数;研究教育为社会主义现代化服务问题;提出我国等高学校培养高级专门人才的配系理论并建立其模型。

1997年被国家授予“全国改革之星” 荣誉称号。

2005年提出社会主义民主教育的理论及施策方略。

近年来,程教授致力于研究教育宏观管理及专业知识、专家研究成果在社会实践中的应用等课题。

他热爱家乡、热爱祖国,愿意为国家富强和人民幸福,奉献自己的知识和力量。他知道,要真正洗雪百多年来这浸透民族血泪的屈辱历史,需要当代炎黄子孙付出艰苦的劳动。因此他写道:“羞耻的心思迫使我决心与世界教育领域的创造精神较个胜负,找出一种方法,来克服中国学校教育所面临的困难”。

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