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2008年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题
试题分析
通过对试卷的分析，2008年历史学统考试卷与2007年相比较从题型、分值的分布来看，基本没有变化，但从真题难度上考察，则整套试题的难度加大了。从08年考试大纲的调整内容，我们就可以很清楚地看出，调整后的大纲比07年的涵盖更广，从而使得历史学科体系显得更加完整，更加合理，进一步讲，更加体现出考试的基础性和选拔性。从另一个角度来看，考察范围的扩大使得命题人的视角不再局限于最为重点的部分，一些平时较容易被忽视的考点也走入了此次的统考试卷。例如：“少年中国学会”，“圣德太子改革”等较生僻的考点进入了试题，而且占到了一定的分值，这也是一些学生从考场上下来，反映今年的试题有些难的原因之一。
通过08年历史学基础统考大纲我们了解到，08年的命题实际上继续沿袭07年的命题思路，考查本科阶段所学习的历史学基础知识、基本理论、基本史料、基本技能等内容，而其目标将依然是考纲中所规定的四项基本能力，即：再认再现历史基础知识的能力、历史阐释能力、史料解读能力和文字表达能力。至于各题型的承载功能，根据新考纲的精神，选择题依然是以考查历史基础知识为主，并且将依然是那些历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论等内容，或者说这依然是考生的保分题，剑走偏锋的现象并不明显；名词解释同样以考查历史上的重大事件、重要人物和重大现象等为主，但需要提醒大家的是，此次考试中确实出现了一些比较小的名词，这些名词可能在一般的本科教材中没有出现或详细阐释过，不过这种类型的题目数量被控制在了一定的比例之内，考生仍可以从名词解释这个题型中得到基础分值；材料分析题难度适当加大了。像07年29题那样的简单型材料题没有再出现，而是分别考察了九品中正制的演变与英国议会制度的演变，在这之中命题人显然突出考察了考生对原始史料的把握与概括能力；问答题，07年的问答题基本可分为三种类型，一是单一型——即31题和33题，这两道题均考查的单一一个重大历史事件或历史现象，并且在一般的本科教材中均有集中的叙述；二是横向深分析型——即32题，该题在教材中没有集中的叙述，而需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括；三是纵向梳理型——即34题，该题属于大跨度、专题性的题目，考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。可以讲，07年考试涵盖了历史问答题的三种基本类型。从08年试题来看，四道问答题并没有突破这三种框架，分值的分布也是相似的，前两道问答题属于单一性，在一般的本科教材中均有集中的叙述，第三题是一道时间跨度较大的纵向梳理题；最后一道问答题分两部分，前半部分属于横向深分析题，需要从政治、经济、思想文化等诸方面回答，而踢得后半部分则突出比较，是一道比较题，在两年的样题中均有此题型，结果07年没考，估计08年考到实属合情合理。
结合考纲分析试题是很有必要的，下面我就将历史学基础分成四个部分，分别加以说明吧。
1、世界近现代史
按照08年考试大纲的规定，世界近现史部分在考试中所占比例为30%，也就是90分。这一点与07年相比没有变化，估计今后这一比例也将维持不变。世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容，在考纲中共划分为19个子目，68个知识点。这部分内容在整个历史学本科教学及历史学学科体系中，构成了世界通史教学的第三和第四两部分，从本科教学内容的安排和课时的分配来看，该部分内容均大大超过世界古代史。对于这一点，从当前最为权威的大学本科历史学世界通史教材吴于廑、齐世荣主编的六卷本世界通史教材的编纂上看得最清楚不过了。该教材六卷的划分情况为：世界上古史一卷，世界中古史一卷，世界近代史两卷，世界现代史两卷。可见，在硕士研究生入学考试中世界近现代史能占到30%的比重绝非偶然，它是由世界近现代史在整个世界通史体系和世界通史教学中的地位所决定的。
在07年考试中，世界近现代史部分所占的90分的分布情况为：选择题为7个小题，名词解释为2个小题，材料题1道，问答题1道。这几道题目除材料题需略微涉及到世界中古史的部分知识外，其余均为独立考查世界近现代史内容，为单纯的世界近现代史题目。需要注意的是，虽然在教材编写、学科划分及实际教学中，世界近代史于世界现代史分属两个严格区分的领域，但在考纲中却是将这两部分实行了合二为一的编排法。在此实际上体现了考纲制定者的一个基本思想，即将16世纪以来的人类历史视为一个整体，这显然是与当前学术界的普遍做法一致的。从07年真题中可以看得出来，07年考试显然主要侧重了世界近代史的考查，两道大题考查的基本上是世界近代史的内容。相反，08年考试的重点转向了世界现代史。且亚非拉部分占到了很大的比例，这一部分历史是考生较容易忽视的，因而，此次考试出现了较多涉及亚非拉内容的试题，无疑给考生的顺利答题造成了一定的困难。
2、世界古代史
按照08年考试大纲的规定，世界古代史部分在考试中所占比例为20%，也就是60分。这一点与07年相比没有变化，但此次命题并没有严格按照这个比例。在07年考试中，这60分的分布情况为：选择题为4个小题，名词解释为2个小题，问答题1道。这几道题目均为独立考查世界古代史内容，为单纯的世界古代史题目，总共54分。此外，在材料解析题第30题中虽然基本上考查的是世界近代史的内容，而实际上也需要用到一部分世界中古史的知识。因此可以说，07年考试较好地体现了当年考纲所规定的考查内容比例。
就世界古代史而言，08年考纲的规定与07年相比基本未作变动。下面将对这些变动之处做简要分析： 第一处变动，将第3个子目中的“古代埃及的历史线索”调整为“古代埃及历史的主要线索”。第二处变动，将第7个子目中的“拜占庭帝国”调整为“拜占庭帝国的灭亡”，第三处变动，将第9个子目中的“西欧国家的兴起与强盛”调整为“西欧国家的建立”，而将其“强盛”又具体细化为“商业经济和城市的兴起”、“十字军东征”、“西欧各国的发展与相互关系”三个知识点。如此，就使得这一内容的所指更加明确、具体，也突出了西欧封建国家历史演进的基本脉络。第四处变动，将第10个子目中的“中古印度：从德里苏丹到莫卧儿帝国”调整为“中古印度：从笈多王朝到莫卧儿帝国”，使前后的表述一致起来，即从政权的角度来把握中古印度历史的发展演变，而不是从最高统治者到政权。
从08年的考研试题来看，08年考纲的变动之处固然是整套世界古代史体系科学了，但以希腊罗马为中心的西方世界史以及以基督教为中心的中世纪史仍是世界古代史的重中之重，并不因为考纲的变化而转移。另外，从07年的真题就可以看出，希腊罗马中心论的倾向在淡化，埃及、两河、印度、美洲文明也逐步得到了重视，这也是考生在复习中需要注意的一点。
3、中国近现代史
历史学专业综合考试试卷满分是300分，考试时间是180分钟。在整个历史专业综合考试中，中国通史占50%，世界史占50%。其中中国近现代史占20%，也就是说中国近现代史的分值占了中国通史的40%，和中国古代史的分值比起来，它的重要地位略逊一筹。但是中国近现代史的内容是十五章，比中国古代史多七章。虽然内容多但是分值占的比重小，要求掌握的内容却是很多。特别是晚清民国时期的内容很多，而且很重要，必须好好把握，拿出足够的时间来复习。而中华人民共和国建立以后的历史则在考试中占的比重很小，在08年的试题中几乎就没有出现，在复习的时候可以不必细致的去抠。对于中国近现代代史的内容具体的时间分配还是要根据个人的不同情况来决定。晚清民国基础好的就多在中国古代史上花点时间。中国古代史好的就在晚清民国史上多花点时间。总之晚清民国是一个重点。对于晚清民国几次的重要运动，像义和团运动，洋务运动，戊戌维新，辛亥革命，新文化运动等要好好掌握。另一点需要值得注意的是随着近代史政治因素干扰的降低，考研大纲也在不断变化，新大纲出现以后，经过仔细分析及研究发现：中国近现代史的内容在总体上相对于中国古代史来说，变化的确挺大，总得来说，这些变化主要集中在晚清民国时期。一些重点知识仍然是考察的对象，需要好好把握！另外更需要考生能够尽量站在学术前沿，做学术的前瞻者。
4、中国古代史
前文已述，中国古代史是内容少而分量重，必须好好把握，拿出足够的时间来复习。 新大纲出现以后，经过仔细分析及研究发现：中国古代史的内容在总体略有缩减， 2008年中国古代史大纲较之去年不在出现府兵制，九品中正制等制度，唐朝部分内容有所缩减，删掉了两方面的内容。宋朝删去一些内容，但新增一些考点，如宋金夏等割据政权的政治状况，明清部分略缩减。在中国古代史中，对一些知识点的表述进行了微调，除力求正常的语言精当和表述更加准确的变化之外，还有一些词句上的变化，反映出命题中心在考察思路上的调整。如将“东汉后期的政治腐败”改为“东汉后期的政治危机”，“宋元时期的海外交通”改为“宋元对外经济文化交流”，相当于略微扩大了考察的范围，对考生的复习提出了更高的要求；而“明清社会经济的发展与生产方式的变化”改为“明清社会经济的发展”，“明中叶的社会危机与改革”改为“明中期的社会危机与张居正改革”等，则适当缩减了考察要点，将考察方向更加明确集中，减低了部分难度。但不得不指出的是今年的材料题所考到的恰恰是大纲中删去的九品中正制。可见，重要的制度、事件、历史人物都应该是复习的重点，考纲只是一个方向性的参考，决不能在重要问题上偷懒。
有人说题出的有些偏，只能说我们复习不到位。浩浩历史中，有些东西我们因为各种原因，可能无法掌握，大家也不要苛求自己。
由今年的历史出题特点，09考试的朋友可以吸取许多复习的经验。我认为主要有以下几点：
一、无论本专业还是跨专业的考生，如果有条件的一定要参加考研辅导课程，听听辅导老师的全面讲解，帮助正确理解教材，有助于对知识的理解及重点、难点的把握，还包括答题技巧、评分标准、考研命题特点及命题老师的出题习惯等。在大学期间的老师授课的教学目的毕竟不是考研应试教育，所以授课重点和考研还有些差异。
二，要重视课本，要尽量多看书，而且要尽可能的参考不同的课本，根据辅导老师的要求建立知识体系、巩固基础知识；但建立的过程还是要靠自己掌握；并建立自己的知识储备结构，有自己的观点，可以应对各种考题和考试。。
三、一开始复习时不可有侥幸心理，只复习重点和难点。虽然博仁去年押题的结果不错但大家都知道押题是有风险的，大家还是要仔细、全面的复习为正道，努力一定会有回报的。
四、在复习的后期，考试临近、时间有限的情况下，复习要主次分明，对重点内容加深记忆，重点复习，切不可眉毛胡子一把抓。
以上评价仅供参考，名词解释部未做分析，有片面之处敬请指正。
08年试题分析及博仁内部资料押题对照
注：“【】”内容为注解和与考题相关的博仁内部资料的内容，每道08年考题后边加粗部分为博仁07年内部资料位置，因为一部分信息传递给了授课老师，在课堂上讲解，因此内部资料不是博仁辅导班的唯一信息传寄方式。即然是押题分析所以我们只对后期两个班的资料进行分析, 08年的考点全部在基础班和习题班的资料上重点练习和强调，考前押只是在时间有限的情况下的权宜之计，押题是有风险，根据老师在基础时的讲解认真复习打好基础才是正确之选，切不可从一开始就存侥幸心理。
一 单项选择题：1--20小题，每小题2分，共40分。下列媒体给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、在铭文中明确记载周武王伐商这一重大历史事件的青铜器是
A 毛公鼎 B 何尊 C散氏盘 D利簋
【这一题考察的是重大历史事件与重要考古发现的结合。周武王伐商是商代末期，西周早期发生的事情，单纯历史时间好记，但与青铜器结合就有点难度了。毛公鼎为西周晚期的宣王时期器物;何尊是西周成王时期宗族中的一位姓何的所作的青铜器，是西周初期的一件珍贵艺术品，是西周初年第一件有纪年的青铜器; 散氏盘西周晚期著名青铜器，记载的是西周晚期的土地契约；利簋，又名武王征商簋，中国西周早期的青铜器，记载了武王伐商这件历史大事。
《博仁历史学模考班资料九--2008年考研·博仁历史综合练习题（五）》一、选择题： 2、西周时期用鼎陪葬的制度规定，天子九鼎，诸侯七鼎。考古发掘表明，春秋时期诸侯墓葬中有用九鼎的现象。上述情况体现的时代特点是（ ）
A、冶铸业制鼎规模扩大B、奴隶主越来越奢侈腐化C、此时的人们较以前更加迷信D、天子与诸侯的地位发生变化】
2、为《三国志》作注的学者是
A 颜师古 B 裴松之 C 陆法言 D 刘孝标
【本题考察基本史实，为《三国志》作注的学者是裴松之。】
3、最终结束十六国割据局面的北魏皇帝是
A 道武帝 B 明元帝 C 太武帝 D孝文帝
【本题同样是考察基本史实，十六国是中国历史上的一段时期。该时期自304年刘渊及李雄分别建立汉赵（后称前赵）及成汉起至439年北魏拓跋焘（太武帝）灭北凉为止。
《博仁历史学模考班思考题》补充题5、试述北魏孝文帝改革的背景、主要内容和历史意义。
《2008年考研·博仁历史综合练习题（一）》一、选择题7、促成北魏实施均田制的直接原因是（ ）
A、民族融合的趋势 B、政府与宗主争夺农户C、南北对峙的形势 D、汉族地主阶级的要求】
4、中国现存最早的官修农书是
A 《农书》 B 《农政全书》 C 《农桑楫要》 D 《农桑衣食撮要》
【基本史实考核。《农书》是中国元代王祯编纂的综合性农书；《农政全书》是明代科学家徐光启的作品；《农桑楫要》编成于元代，是为中国现存最早的官修农书；《农桑衣食撮要》是中国元代鲁明善编纂的最早的月令类农书。】
5、明末清初来华的西方传教士中，参与编纂《崇祯历书》的是
A 汤若望 B 南怀仁 C 张诚 D 白晋
【《崇祯历书》是明代徐光启领导主编的一部历书，其中耶稣会传教士汤若望参与了编译工作。南怀仁、张诚和白晋是康熙时来中国传教的耶稣会士。】
6、洋务运动初期，清政府设北洋大臣专管北方三口通商事务，三口是指
A 天津 牛庄 登州 B 牛庄 登州 烟台 C 天津登州 烟台 D 天津 烟台 牛庄
【1861年初（咸丰十年底），清政府鉴于北方已有通商口岸，对外交涉日繁，遂设立三口通商大臣专职，办理北方新辟的牛庄、天津、登州三口对外交涉事宜。
《历史学模拟题B》中国近现代史部分模拟题一、选择题1、晚清时期下列各通商口岸开放的先后顺序是
A.天津、厦门、重庆、宜昌 B. 厦门、重庆、天津、宜昌
C. 厦门、天津、宜昌、重庆 D. 宜昌、厦门、重庆、天津】
7、甲午战争后三国干涉还辽事件中的三个国家是指
A 英 美 法B 俄 法 德 C 英法 德 D 英 俄 德
【基本事实考核。三国干涉还辽 (也称为三国干涉) 之事件，乃发生于甲午战争后。清朝政府与日本明治政府在１８９５年４月１７日签署《马关条约》，割让辽东半岛予日本。六日后，俄国、德国与法国以提供“友善劝告”为借口，迫使日本把辽东还给中国。
《2008年考研·博仁历史综合练习题（二）》32. 简述甲午中日战争发生的根本原因和影响。
《博仁历史学模考班思考题》补充题17、试析甲午战争的影响。】
8、孙中山正式确定“中国国民党” 党名的时间是
A 1912年8月 B 1914年7月 C 1919年10月 D 1924年1月
中国国民党系中国历史上第一个资产阶级政党，由中国近代革命先行者
《博仁历史学模考班思考题》补充题9、简述三民主义的形成与发展。
9、1923年中国知识界发生的一次著名论战是
A 问题与主义论战 B 科学与人生观论战 C 中国社会性质问题论战 D 民主与独裁论战
【科学与人生观论战是中国现代哲学史上哲学内部不同派别的一场争论。亦称“科学与玄学”之争。1923年2月，
10、中国政府首次提出“和平共处五项原则”是在
A 1950年中苏签订友好互助同盟条约谈判期间
B 1953年中印就两国在中国西藏地区的关系问题谈判期间
C 1954年日内瓦会议期间
D 1955年亚非会议期间
【基本史实考核。和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。这五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。当时，中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题在北京开始谈判。31日下午，周恩来总理在中南海西花厅会见印方代表团，在谈话中第一次完整地提出了和平共处的五项原则。】
《历史学模拟题B》中国近现代史部分模拟题 5、《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定实际上体现的外交政策是
A。 “另起炉灶”B。“打扫干净屋子再请客”C。“求同存异”D。 和平共处五项原则】
11、在《圣经·旧约》的记载中带领以色列人走出埃及、回到迦南的领袖是
A 亚伯拉罕 B 摩西 C 大卫 D 所罗门
【本题考察的是《圣经•旧约》的知识点。摩西是纪元前十三世纪的犹太人先知，旧约圣经前五本书的执笔者。带领在埃及过著奴隶生活的以色列人，到达神所预备的流着奶和蜜之地——迦南（巴勒斯坦的古地名，在今天约旦河与死海的西岸一带)，神借著摩西写下《十诫》给他的子民遵守，并建造会幕，教导他的子民敬拜他。）
12、在中国古代史书中，罗马被称为
A 大秦 B 大夏 C 大食 D 安息
【东汉班超通西域后被任西域都护，为与西方国家建立联系，和帝永元九年（公元97年），班超以甘英为使者，出使大秦国（罗马帝国）。甘英一行从龟兹（今新疆库车）出发，经条支（今伊拉克）、安息（今伊朗）诸国，至安息西界的波斯湾。
大夏是中亚古国，又译作“吐火罗”﹑“者（代用字）货罗”﹑“吐火罗斯坦”。
大食是中国唐、宋时期对阿拉伯人、阿拉伯帝国的专称和对伊朗语地区穆斯林的泛称。
安息，又作“帕提亚”，伊朗高原古代国家，中国史籍称“安息”、“安息国”。
《2008年考研·博仁历史综合练习题（三）》15、罗马帝国第一次派遣使者到达中国是在哪个皇帝时期（ ）
A、图拉真 B、哈德良 C、安敦尼 D、马可•奥勒略】
13、拜占廷废除军区制，改行“普罗尼亚” (监领地)制是在哪个王朝统治时期？
A 希拉克略王朝 B 巴列奥略王朝 C 伊苏里亚王朝 D 科穆宁王朝
【拜占庭科穆宁王朝（1081～1185 年）面对分崩离析的局面，开始推行普洛尼亚制（监领地制），以重新获得阶级支柱和军事力量。普洛尼亚制类似西欧的采邑制，即把国家土地和农村公社土地有条件的分封给公职贵族，称为监领地．领地上的农民称为巴力克，也就是农奴．和西欧的采邑一样，终身制的监领地也逐渐变成世袭领地，社会上又形成一个新的有特权的世袭贵族阶层，封建分裂倾向加剧。】
14、反映俄罗斯早期历史的编年史是
A 《往年记事》 B 《伊戈尔公远征记》 C 《征服地志》 D 《关于强大君主的记实》
【本题考的较偏，1113年，基辅佩切尔修道院僧侣涅斯托尔汇编完成俄罗斯历史上最早的编年史书之一《往年纪事》。该书运用传说、神话、英雄歌谣等民间口头创作的文学形式，叙述了斯拉夫人的起源、生活和古俄罗斯王公间的内讧。该书原文已经散佚。】
15、胡斯战争中代表下层民众的政治派别是
A 塔波尔派 B 阿拉比派 C 保罗派 D 圣杯派
【胡斯战争又称捷克农民战争，于1419年7月爆发。由于起义发生在两个不同的地区，形成了两个不同的派别。其中以南方的塔波尔城为中心的一派被称为塔波尔派，他们比较激进，参加者和领导者是下层劳动者。这支起义军成为胡司战争的主力。但是塔波尔派起义者没有一个明确的统一纲领。他们只是反对一切不合理的事物，要求废除等级制度，废除国王，取消繁重的封建义务。他们要求没收土地分给农民，建立一个美好的共和国。另一个派别是以布拉格为中心的圣杯派，他们是胡司起义的温和派，其成员大多是中产阶级和中小贵族。这一派在教士约翰·哲里夫的领导下，在布拉格市发动起义，夺取了城市的管理权。他们有具体的管理纲领，他们要求没收教会财产，捷克宗教独立，禁止外国人担任捷克官吏。他们在宗教问题上要求每个人都可以用圣杯领取圣餐，所以被称为圣杯派。】
16、地理大发现后，影响亚欧大陆居民生活的美洲农产品有
A 花生 亚麻 玉米等 B 西红柿 玉米 胡椒等 C 花生 马铃薯 胡椒等 D 马铃薯 西红柿 玉米等
【本题考察的是地理大发现的影响。新航路发现以后，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，美洲特产传播到欧亚大陆。美洲许多农产品是欧亚非诸国人民从未见过的。如玉米、西红柿、马铃薯、菸草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。】
17、在第二次科技革命中，导致汽车工业和石油工业兴起的发明是
A 蒸汽机 B 电动机 C 汽轮机 D 内燃机
【本题考察的是第二次科技革命中的重大发明，第二次科技革命发生於19世纪中叶，它以电机的发明为起点，以电力的广泛应用为标志，不仅推动了生产技术由一般的机械化到电气化、自动化转变，更改变了人们的生活方式。在第二次科技革命中，除了电力技术的发展和应用之外，另一项有代表性的技术成就是内燃机的发明。内燃机是燃料在汽缸内直接燃烧，由燃烧时产生的高温高压气体推动活塞或转子做功的动力机。广泛应用於卡车、拖拉机、公共汽车、船舶及机车，成为运输工具的主要动力机。
《2008年考研·博仁历史综合练习题（三）》34、简述第二次工业革命的成就和对资本主义经济产生的影响。】
18、19世纪90年代，英国军队在镇压苏丹马赫迪起义，时使用的新式武器是
A 来复枪 B 马克沁机枪 C 芥子毒气 D 加农炮
【本题考察的是重大历史事件与科技的结合。英国想在非洲建立纵贯南北的殖民地。19世纪，英国占领了苏丹。殖民者在苏丹肆意掠夺土地、黄金和象牙、苏丹人民热爱独立，1881年，穆罕默德·艾哈迈德领导的马赫迪反英大起义爆发了。穆罕默德·艾哈迈德是造船工人的儿子，长期从事传教活动，谴责富人、官吏和侵略者。它宣称自己是伊斯兰教传说中的救世主马赫迪，号召人民即将他刺死。接着，苏丹几乎全境解放，建立起独立国家。这是苏丹土地上第一个独立的大国。后来英国卷土重来。苏丹英勇抗战三年，1899年又沦为英国的殖民地。
马克沁机枪是H。S。马克沁发明的机枪。马克沁1883年进行了原理性试验，1884年获得专利。马克沁机枪是世界上第一种真正成功的以火药燃气为能源的自动武器。马克沁机枪一诞生，立即在战场上显示出卓越的性能。1895年，阿富汗奇特拉尔战役和苏丹战役中，马克沁机枪也使进攻的敌人死伤累累。1898年，苏丹的恩图曼之战，2万名伊斯兰教托钵僧被英国侵略军屠杀，估计有15000人倒在马克沁机枪的阵地前。】
19、下列国家和地区中，参加过第二次巴尔干战争的是
A 保加利亚 B 克罗地亚 C 黑塞哥维纳 D 阿尔巴尼亚
【1913年，保加利亚为一方，塞尔维亚、希腊、门的内哥罗（黑山）、罗马尼亚和土耳其为另一方所进行的战争。《伦敦和约》签订后，德国和奥匈帝国利用巴尔干同盟内部为瓜分奥斯曼帝国占领地不均所产生的矛盾，极力煽动保加利亚反对其他盟国。1913年6月29日，保军突然向塞、希、门三个盟国发动进攻。不久，罗、土两国相继向保宣战，保军屡攻受挫，全线败退，7月13日被迫求和。8月10日保加利亚与塞、希、门、罗四国签订《布加勒斯特和约》，9月29日保、土两国签订《君士坦丁堡和约》。战败国保加利亚丧失了在第一次巴尔干战争中所分得的大片土地。】
20、1930年，印度非暴力不合作运动的突破口是
A “独立日” B 乔里乔拉村事件 C 解救贱民工作D 食盐长征
【印度非暴力不合作运动，甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。在运动中，甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，重要的有四次。20年代末30年代初，资本主义世界发生经济危机，波及印度。国大党决定开展由甘地倡议的群众性的文明不服从运动。1929年国大党拉合尔年会上，提出印度独立要求，授权甘地领导运动。1930年1月，甘地又提出十一点要求，遭总督拒绝后，甘地选定以破坏食盐专营法作为运动的开端。3 月12日，他率领79名信徒，从阿默达巴德出发，前往西海岸，徒步426 千米，沿途成群农民随行，4月5日，抵达丹迪海滨，亲自动手煮盐，持续3周。史称食盐进军。当局闻讯后，大肆镇压。5月4日，甘地被捕，全国抵制斗争发展成革命形势。4～6月，在吉大港、白沙瓦和绍拉普尔相继发生反英起义，结果近3万人被捕。1931年3月5日签订甘地-欧文协定（又称德里协定），双方妥协，国大党同意停止运动。
《历史学模拟题B》世界近现代史一选择 4、印度非暴力不合作运动的主导思想（ ）
A、抵制英货 B、手纺车运动 C、不与英国殖民征服合作 D、争取独立】
二、名词解释：21~28小题，每小题lO分，共80分。
21．夷陵之战 22．“三饷”加派
23．少年中国学会 24．国立西南联合大学
25．圣像破坏运动 26．圣德太子改革
27．德雷福斯事件 28．卡德纳斯改革
三、史料分析题：29—30小题，每小题30分，共60分。
29．阅读材料
材料一:汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。州都郡正以才品人，而举世人才升降盖寡，徒以凭藉世资，用相陵驾。都正俗士，斟酌时宜，品目少多，随事俯仰。……岁月迁讹，斯风渐笃，凡厥衣冠，莫非二品，自此以还，遂成卑庶。——选自《宋书·恩幸传》
材料二:魏氏……立九品之制，粗且为一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯以居位为贵。一选自《晋书·卫璀传》
根据以上材料，结合所学知识，回答问题：
(1)解释材料一中的“魏武”、“都正”。
(2)解释材料一中“凡厥衣冠，莫非二品”一语的含义。
(3)根据材料一、二，分析九品中正制设立的背景及其影响。
【本题为测试大家对九品中正制的掌握和理解。许多朋友可能认为去年已经考过科举，今年不会再考这方面的题。这虽有可取之处，但忽略了一点：在古代史上前期，国家的选官制度和教育并不是紧密的连在一起的。只是随着科举建立之后，特别是明清两代，做官和教育才被政府强制在一起，成为桎梏社会发展的因素这道题只要大家认真看过该部分内容，有自己的见解，应该比较好回答。这道题也提醒我们，对于以前考过的题，可能还会出现其他相关的考题，不可不防。
《历史学模拟题B》中国古代史三、史料分析题：30分。
十五年春，下令日：“自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出间巷，岂幸相遇哉？上之人不求之其。今天下尚未定，此特求贤之急时也。‘孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫’。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”
选自《三国志•魏书•武帝纪》
阅读上面材料，并回答：
（1）说出历史上曹操此令的名称。
（2）曹操发布此令的背景和目的。
（3）如何评价曹操此令的作用和影响。
《博仁历史学模考班思考题》补充题2、评述曹操。】
30．阅读材料：
材料一:18世纪中叶英国著名法学家威廉·布莱克斯通对英国政体的论述：
由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权，……就这样，我们国家机器的各个部件，支持着其他方面而又得到其他方面的支持。控制着其他方面而又被其他方面所控制……，好像三种权限不同的修理工，他们在各自不同的方面，各尽其能，协力发动国家机器。
——转引自阎照祥：《英国政治制度史》，人民出版社，1999年版，第210页。
材料二:托马斯·潘恩对英国政体的论述：
……如果我们耐心考察一下英国政体的组成部分，就会发现他们是……两种暴政的残余。
第一，由国王所体现的君主政体暴政的残余。
第二，由上议院所体现的贵族政治暴政的残余。
第三，由下议院所体现的新的共和政体的成分；而英国的自由便是以下议院的效能为基础的。
——引自《潘恩选集》，商务印书馆，1989年版，第6～7页。
材料三:1844年恩格斯对英国政体的论述：
在这个国家里，真正的贵族目前还尽可能地在人民意识较为充分发达的条件下维护着自身地盘，因此，在大陆上人为地恢复起来的并艰难地支撑着的立法权的三位一体，在这个国家里却不折不扣地存在着。——引自《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社，1956年版，第680页。
根据以上材料，结合所学知识，回答问题：
(1) 恩格斯所说的“三位一体”分别指英国立法机构的哪些部分?
(2)根据材料一和材料二，归纳布莱克斯通和潘恩各自的观点。
(3)分析1844年以前英国政体演变的特点。
【《2008年考研·博仁历史综合练习题（三）》 30、阅读下列材料，回答问题。
材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或实施僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会同意，借口国王特权，为国王而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法”“议会的选举应是自由的。”
材料二 宪法规定“皇帝拥有巨大的权利。作为国家元首，皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力，有权统帅全国的武装力量。”“由皇帝任命帝国宰相”，“皇帝任命帝国官吏；有创新法律之权。”“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”。
（1）上述两段材料各出自什么文献？
（2）反映的政治体制有什么异同？原因是什么？
（3）对后来两国历史有何影响？
《博仁历史学模考班资料七》 世界古代史 4、谈谈英国的议会君主制。
本题是英国民主制的发展。前两问为材料归纳，应该没有较大难度。第三问为英国资产阶级政权发展及特点，考察大家的总结归纳能力。我们不仅要把一些基本的史实写上去，还要对其特点做出判断，提出自己的观点。个人认为是一道好题。英国作为第一个建立起来资本主义制度的国家，在世界近代史上有着很重要的地位，也是我们复习的重点。对世界上一些重要的资本主义国家的发展，09的同学要重视。这部分出题肯定是出题的重头。】
四、简答题：31—34小题，每小题30分，共120分。
31．简述元代的行省制度及其意义。
【《2008年考研·博仁历史综合练习题（二）》4．我国历代王朝为加强中央对地方的管辖，先后推行了各种地方行政管理制度。按照时序排列，以下选项正确的是
①行省制 ②州郡县制 ③郡县制 ④道州县制
A．①②③④ B．③②④①
C．③④②① D．②④①③
《博仁历史学模考班资料七》中国古代史 3、略述元代的行省制度。
本题考察元代的行省制度。行省制度是我国政治制度史上一项很重要的举措。它承接了宋朝的路制和明清的督抚制，在历史上有很重要的地位。在大题中出现并不为过提醒我们在复习中要注意历史发展中的不同变化，给予足够的重视。还有，对少数民族建立的政权的一些特点和措施，复习时也要注意。】
32．略述晚清政府发展近代工商业的措施。
【《2008年考研·博仁历史综合练习题（一）》32、概述1840－1919年近代工业在中国产生和发展的基本线索，具体分析民族工业出现“黄金时代”的原因。
考察晚清的国家经济举措。本人认为是一道难题，也是一道好题。晚清是中国近代史上一个处于激烈变化的时期，它给中国人带来的影响是全方位的。对待这个部分我们复习要进行全面，各个角度的的复习，把它分为不同的专题加以分析，不要留下复习死角，以后可能还会出现其他答题。这道题既考察了史实掌握，又有归纳总结，是这份题的一个亮点。】
33．简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。
【《博仁历史学模考班资料七》世界古代史四简答2、述评从罗马共和国到罗马帝国的历史进程。
没什么好说的，古罗马，重中之重，请复习时认真对待。】
34．概述20世纪初欧洲在世界上优势地位的主要表现，并分析第一次世界大战对这种优势地位的影响。
【《2008年考研·博仁历史综合练习题（三）》34、简述第二次工业革命的成就和对资本主义经济产生的影响。
《2008年考研·博仁历史综合练习题（四）》 30、阅读下列材料，回答问题
材料一 德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部，我们至少有三条会遭到进攻的战线，而法国却只有一条东部边界，俄国只有在西部界线有遭到进攻的可能性。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国——假如它不愿和我们保持和平的话——找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们彼此的关系，不让它们联合起来反对自己。”
——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二 1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和，迫使俾斯麦于1890年辞职。他曾说：“我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他们推翻在地。”
——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料三 俾斯麦下台后，威廉二世表明其外交政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予其他一切国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”
——《世界近代史参考资料》
材料四 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极的躲在一旁。……如英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们要求建立大德意志。”
——《世界近代史教学资料选辑》（二）
（1）根据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼点在哪里？对外政策的核心是什么？
（2）根据材料三、四，德国对外政策有了什么变化？为什么会有这种变化？
（3）比较材料一和材料三四，如何理解材料二的内容？
和去年的第四题一样，表面上有些大，但考察的是大家的归纳能力，要求我们不仅要记住史实，还要有归纳能力。】
历史学基础试题参考答案（2008年）
一、单项选择题
1．D 2．B 3．C 4．C 5．A 6．A 7．B 8．C 9．B 10．B
11．B 12．A 13．D 14．A 15．A 16．D 17．D 18．B 19．A 20．D
二、名词解释
21．夷陵之战：三国初年蜀、吴间的一次战役。由于吴袭杀蜀将关羽，占领荆州，蜀主刘备亲率大军征吴。吴将陆逊在夷陵用火攻之法大败蜀军。此役将蜀的势力遏制在长江三峡以西，三国鼎立的局面最终形成。
22．“三饷”加派：明末加征的三种赋税，即辽饷、剿饷和练饷。辽饷用于辽东的军事需要；剿饷和练饷用于镇压农民起义。这一掠夺性财政措施加重了社会危机。
23．少年中国学会：五四时期的著名社团。成立于1919年7月，以“创造少年中国”为宗旨。1923年后出现分化，其左翼多数加入中国共产党，右翼多数加入中国青年党(国家主义派)。是五四时期会员最多、分布最广、存在时间最长的社团。
24．国立西南联合大学：抗日战争时期组建于昆明的一所著名综合性大学。由南迁的北京大学、清华大学和南开大学合组而成。精英荟萃，培养了大批杰出人才；被誉为战时大后方的“民主堡垒”。抗战胜利后解散，原三校分别回迁复校。
25．圣像破坏运动：8世纪上半期，拜占廷皇帝立奥三世发动的反对圣像崇拜的社会运动。这场运动的实质是军事贵族与教会之间土地与财产再分配的斗争，持续到9世纪中期，加速了帝国封建化进程。
26·圣德太子改革：6世纪末7世纪初，日本圣德太子辅佐推古女
皇进行的改革。积极吸收中国文化，制定冠位十二阶、宪法十七条等。
为大化革新准备了必要条件。
27．德雷福斯事件：19世纪末发生于法国的排犹事件。1895年，法国陆军部诬陷犹太裔军官德雷福斯向德国提供军事机密，将他判罪流放。经法国知识分子和民众长期斗争，终使政府于1906年为其平反。促进了法国的民主化进程。
28．卡德纳斯改革：20世纪30年代，墨西哥总统卡德纳斯推行的资产阶级民主改革。在农村废除“债役制”，实行土地改革；把国内部分企业和外国控制的铁路、石油公司收归国有；在全国实行教育改革和扫盲。促进了墨西哥民族资本和社会经济的发展。
三、史料分析题
29．【答案要点】
(1)“魏武”，即曹操。“都正”为“州都郡正”的简称(州都指设立于各州的大中正；郡正指设立于各郡的中正)。
(2)在九品中正制评定的乡品当中，一品属于虚设，二品实为最高品。只有二品可称为上品，自三品以下均属下品。“凡厥衣冠，莫非二品”，指二品高位为世家大族所垄断。
(3)背景：东汉末年政治动荡，汉代实行的乡举里选之制难以实施。曹魏政权将此前由士大夫主导的“清议”官方化、正规化，建立由朝廷控制的人才评定体系，并与选官制度紧密结合。
影响：在世家大族势力膨胀的社会背景下，评定乡品时，德、才越来越被忽视，门第逐渐成为唯一的因素，九品中正制成为进一步巩固世家大族势力的工具。世代当权的显贵家族子弟大多被评为上品，垄断高官，门阀士族就此形成。 ．
30．【答案要点】
(1)分别指英国君主、贵族院和平民院(下院)。
(2)布莱克斯通认为立法权的三个机构各司其职、相互制约，具有优越性；潘恩认为下院是英国自由的基础，但对君主和贵族院持否定态度，认为它们是暴政的残余。
(3)1844年以前，英国虽然经历了第一次议会改革，但总体上民主化进程缓慢。下院虽能对王权和上院有所牵制，但贵族依然在政治生活中起重要作用。
四、简答题
31．【答案要点】
(1)全称“行中书省”，初为元中央最高行政机构中书省的派出机构，后成为地方最高行政区划。除京师及附近地区直隶中书省外，全国设岭北、辽阳、甘肃、云南、河南、湖广、江浙、四川、江西、陕西等十大行省；辖区辽阔、军政合一；置丞相、平章等官总领该地区事务；下设路、府、州、县。
(2)意义：有效巩固了元朝的大一统；是中国地方行政制度的重大改革，省制的开端。
32．【答案要点】
洋务运动时期，清政府以官办、官督商办、官商合办等方式创办了一批近代军事工业和工矿交通企业。
戊戌变法时期，清政府设农工商局，保护农工商业，奖励发明创造；设铁路矿务总局，修建铁路，开采矿产；改革财政，编制国家预算等。
清末“新政”时期，清政府设农工商部，陆续颁布《商律》、《商会简明章程》、《奖励公司章程》等一批经济法规，保障工商业者权益和提高工商业者地位。
33．【答案要点】
扩张：公元前3世纪前期，罗马发动对意大利南部希腊城邦的战争，统一意大利半岛。后又通过第一、第二次布匿战争击败迦太基，控制地中海西部地区。公元前3世纪后期和公元前2世纪前期，通过马其顿战争征服了希腊，又通过第三次布匿战争消灭了迦太基，征服了北非。
影响：罗马成为地中海世界的霸主。大庄园和奴隶制经济发展，小农经济遭到严重破坏，导致罗马共和制的危机。
34．【答案要点】
欧洲的优势主要表现在：欧洲列强将世界瓜分完毕，主导世界政治。欧洲是世界工业中心和金融中心，英镑是世界贸易的通行货币。俄、法、德、英是世界军事大国。
第一次世界大战对欧洲优势地位的影响：德国战败，俄国发生革命，英国丧失了海上霸主地位，法德矛盾尖锐，欧洲传统强国被削弱。美国和El本开始分享欧洲对世界事务的主导权。殖民地民族解放运动削弱了欧洲宗主国力量。
